Maitreeeesse!

 Pour poursuivre notre voyage dans le temps nous avons travaillé sur l'Egypte antique et notamment avec les différents albums de Petit Noun.  Mobiliser le langage dans toutes les dimensions : - Les fiches pour former le titre de l'album - Des grilles de mots croisés - Des grilles de mots cachés - Une fiche de brevet pour l'écriture des mots en capitales - Une fiche de brevet pour la correspondance capitales/scriptes - Des dictées muettes - Un "j'ai.... Qui a ?" toujours sur le modèle de ceux de LCDL - Un jeu de mémory - Un jeu de dobble  - Les petites cartes de vocabulaire à glisser dans le tableau sonore d'Easytis - Le référentiel  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : - Des images pour travailler l'ordre croissant - Le brevet de l'ordre croissant - Des fiches pour les boîtes à compter bleues de chez Nathan - La fiche brevet des boîtes à compter. - Un jeu sur le modèle du Batawaf - Des cartes à pinces - La fiche brevet ...

Avec le redoux qui arrive je me suis rendue compte que je n'avais jamais partagé les activités de Jacques et le haricot magique. C'est chose faite !  Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions :  - La fiche pour former le titre de l'album - La fiche pour séparer les mots du titre - Des Labymots avec 3 niveaux (capitales, capitales + scriptes, capitales + scriptes + cursives).  - Deux grilles de mots croisés - Trois grilles de mots mêlés avec 3 niveaux différents.  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée :   - Un halli galli pour travailler les décompositions du nombre 5 - Des cartes à pince  pour travailler le dénombrement et la reconnaissance de l'écriture chiffrée.

 Pour cette deuxième période nous allons travailler sur la préhistoire. Nous avons choisi en équipe le vocabulaire que nous voulions travailler pour l'ajouter à notre cahier de lexique commun et j'ai créé des activités avec ce vocabulaire.  Mobiliser le langage dans toutes les dimensions :  - le référentiel des mots de vocabulaire choisis.  - les fiches pour aller avec l' atelier des mots de NATHAN - un petit jeu de " dobble " - un jeu de " j'ai .... qui a ? " inspiré de ceux de la classe de Laurène (en moins beau);  - un jeu de mémory - trois niveaux de mots mêlés - le jeu " ordre des mots " du Vers l'écriture MS. Il faut plier les étiquettes en deux pour que les mots se retrouvent derrière l'image et que les enfants puissent mettre une pince à linge sur le bon mot. - deux fiches  pour travailler l'utilisation du référentiel.  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée :  - les fiches pour les boites à compter ...

Cette année nous allons travailler sur le thème « voyage dans le temps ». Nous allons donc commencer l’année en travaillant sur Pop à l’école . Voici quelques ateliers en lien avec cet album. Mobiliser le langage dans toutes les dimensions : - le  référentiel de l’histoire.  - les marottes Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : - fiches pour boîtes à compter - Cartes à pinces - ordre croissant - Petit ou grand - Points à relier (c'est mon premier essai donc soyez indulgents 😉😉) Explorer le monde  :  - 3 niveaux de puzzles de couverture  - 4 niveaux de labyrinthes J'espère que ça vous sera utile. 😄

Dans le cadre de notre projet sur les contes nous avons travaillé sur La Petite Poule Rousse de Byron Barton. Voici donc les activités que j'avais préparées : Mobiliser le langage dans toutes les dimensions :  - Un jeu de dobble pour que les enfants réutilisent le vocabulaire. - Un jeu de mémory avec 6 niveaux différents. - Le référentiel . - La fiche qui va avec le référentiel. Les enfants doivent trouver les écritures correspondantes. On peut leur permettre d'avoir le référentiel à côté d'eux ou éloigné suivant le niveau. - La fiche pour former le titre. - La fiche pour entourer les mots du titre. - Les mots croisés . - Les mots mélés . Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : - Le travail de manipulation sur l'ordre croissant.  Explorer le monde : - 4 niveaux de labyrinthes .  Learningapps :  Les images séquentielles : Niveau 1 :  https://learningapps.org/display?v=pcndr5u1320 Niveau 2 :  ht...

En ce mois de décembre nous avons travaillé sur La Moufle, un conte russe que j'aime beaucoup. J'ai donc créé quelques ateliers pour que les enfants s'approprient l'album dans tous les domaines : - Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : Ordre croissant/ décroissant de 3 à 7; on peut adapter la difficulté en coupant autour des animaux ou en laissant les cartes telles qu'elles. Les fiches pour les boites à compter (les bleues). Un atelier de manipulation pour construire des collections jusqu'à 6. - Mobiliser le langage dans toutes les dimensions :  Les marottes à colorier. Leur taille est adaptée à nos moufles cousues. Le jeu de 7 familles . Les fiches d'écriture inspirées du blog dessinemoiunehistoire . Le référentiel . Les enfants ont aussi cousu leur moufle en feutrine dans laquelle ils peuvent mettre les marottes afin de raconter l'histoire. J'ai ajouté du velcro sur les côtés eu niveau du poignet pour i...

Pour la rentrée toute l’école a décidé de travailler sur l’album L’école de Léon.  Voici donc quelques ressources que j’ai fabriquées en rapport avec l’album pour ma classe de PS/MS. En ce début d’année j’ai opté pour un maximum de manip’ donc beaucoup de choses imprimées et plastifiées. -Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : Ordre croissant/décroissant : on peut adapter le niveaux en ajoutant ou retirant des Léon.  Tri de grandeurs : petits ou grands. Mettre les Léon dans la maison correspondante. -Explorer le monde :  Puzzle de couverture : 4 pièces, 6 pièces ou 9 pièces avec ou sans modèle à mettre en dessous. -Mobiliser le langage dans toutes les dimensions : Reconnaissance du prénom Léon. Les marottes de l’histoire : à plastifier et coller directement sur des bâtonnets ou la version individuelle à colorier pour que chaque enfant reparte avec. Les images séquentielles : à afficher au tableau pour une séance collective ...